Мала, а вешта рука спретно спаја л и љ, б и а, с и у… Они знају већ да напишу по диктату реченицу од пет речи. Решавају укрштенице. Пишу реченице на основу слика. Преписују реченице по моделу. Пишу реченице на основу слика са компјутера. Уколико сигнал из мозга затаји, па не да руци право усмерење, учитељице и учитељ прилазе детету и помажу да се правилно споје слова.

Ово су само неки од утисака са часова српског језика које је посетио психолог школе у одељењима учитељице 1-1 Драгане Воденичар, учитељице 1-2 Милке Јовановић и учитеља 1-3 Предрага Старчевића.